• Заявление На Увольнение По Собственному
• Заявление На Отпуск Образец

Семейное образование и самообразование как формы получения образования О праве выбора. Написать заявление о переходе на семейную форму получения образования. Родители должны проинформировать орган местного самоуправления муниципального района или городского округа по месту проживания о переходе ребенка на семейную форму получения образования (п. 5ст.63 Закона).

Семейная форма обучения уже не первый год пользуется популярностью среди родителей, которые готовы обучать своих детей дома самостоятельно. Закон «Об Образовании в РФ» № 273-ФЗ предусматривает за родителями право выбора различных форм обучения детей в зависимости от потребностей семьи и ребенка. Бывает и так, что сложившиеся обстоятельства вынуждают родителей и детей уходить из школы и искать возможные способы обучения вне образовательной организации. В таких случаях самообразование и семейное обучение станут выходом из ситуации. Семейное обучение имеет свои нюансы.

Эта особая форма обучения, где ответственность за результаты обучения, процесс обучения, особенности организации обучения полностью лежит на родителях ребенка. Родители, которые впервые сталкиваются с этим понятием, нуждаются в разъяснениях. Как перейти на семейное обучение? В какую школу обращаться для сдачи промежуточной и итоговой аттестации? По каким программам обучать ребенка? Возникает немало вопросов, ответы на которые содержатся в документах, касающихся сферы образования.

Где найти информацию о семейном образовании?. Официальная информация содержится в (далее Закон). «Об организации получения образования в семейной форме». «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам — образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования». Субъекты РФ могут издавать нормативно-правовые акты, которые закрепляют особенности организации семейного образования на уровне конкретного региона. Локальные акты образовательной организации также могут содержать информацию об аттестации учащихся, находящихся на семейном обучении.

Существует ли специальная процедура перевода ребенка на семейную форму образования? Право выбора формы получения образования имеют родители ученика. Именно родители, учитывая мнение ребенка, решают, как и где обучаться ребенку. При переходе с одной формы получения образования на другую родители должны:.

Написать заявление о переходе на семейную форму получения образования. Родители должны проинформировать орган местного самоуправления муниципального района или городского округа по месту проживания о переходе ребенка на семейную форму получения образования (п. 5ст.63 Закона).

Чаще всего это орган управления в сфере образования. Процедура перехода на семейную форму образования является достаточно простой и доступной. Как и где пройти аттестацию ребенку, который находится на семейном обучении? Обучающемуся, который находится на семейном обучении, необходимо пройти промежуточную аттестацию в целях определения уровня освоения образовательной программы (п.1 ст.58 Закона).

Такую аттестацию учащийся проходит бесплатно в организации, осуществляющей образовательную деятельность. Учащийся имеет право пройти аттестацию экстерном. Это означает, что в качестве экстерна во время прохождения промежуточной и итоговой аттестации ребенок зачисляется в образовательную организацию и приобретает все академические права учащихся (ст.33–34 Закона). Под такими правами могут пониматься права на участие в конкурсах, олимпиадах, спортивных мероприятиях, право на получение бесплатной психологической помощи и т. Для того, чтобы пройти промежуточную и итоговую аттестацию экстерном родители должны написать заявление в организацию, где ребенок будет проходить аттестацию. После этого школа издает распорядительный акт, который будет свидетельствовать о приеме лица в образовательное учреждение для прохождения аттестации (ч.1 ст.53 Закона).

Школа в данном случае несет ответственность только за организацию прохождения аттестации ребенком. За качество знаний учащегося, находящегося на семейном обучении, и приобретенных компетенций образовательная организация ответственность не несет. На ученика, находящегося на семейном обучении, распространяется действие нормы закона, накладывающей ответственность за наличие академической задолженности (п.10 ст.58 Закона). Если ученик не ликвидирует академическую задолженность в установленные сроки, то он продолжит обучаться в образовательной организации, с согласия родителей.

Локальные акты школы регулируют порядок, периодичность и формы прохождения аттестации. Особенности обучения в форме семейного образования. Стоит отметить важные нюансы, которые необходимо знать каждому, кто переходит на семейную форму получения образования.

Перейти с семейной формы обучения на обучение в образовательную организацию ребенок может на любом этапе обучения, по решению родителей/законных представителей (п.3 ст.22 Закона). Учитывая, что семейное образование осуществляется вне школы, то обучающийся в контингент образовательного учреждения не включается. Обучающийся, в рамках семейного образования во время обучения имеет право на бесплатное пользование учебниками и учебными пособиями в пределах государственного образовательного стандарта (ст.35 Закона).

Родители вправе самостоятельно выбрать образовательную организацию, в которой ребенок будет проходить промежуточную/итоговую аттестацию. Право выбора программы обучения, особенностей обучения, количества часов на усвоение того или иного материала остается на усмотрение родителей. Семейная форма обучения является хорошей возможностью для ребенка проходить обучение в соответствии с его индивидуальными особенностями и потребностями. С другой стороны ребенок нуждается в обществе своих сверстников, а школа является для ребенка первым и очень важным шагом на пути к социализации. Родителям необходимо выстраивать обучение таким образом, чтобы ребенок имел возможность общаться с другими детьми.

Здравствуйте, Нурия Романовна! К нам обратились родители с заявлением об обучении ребенка в 1 классе в рамках семейного образования.

Ребенку на 1 сентября 2015 г. Исполнится 6 лет 1 месяц.

Должны ли родители представить медицинскую карту, подтверждающую готовность ребенка к школе? Имеет ли право школа просить родителей представить карту? Нормативно-правовым актом нашего муниципального образования прием детей, не достигших возраста 6,6 лет осуществляется только с разрешения (приказом) Управления Образования. Дети, не достигшие 6,6 лет проходят дополнительный осмотр районного (не участкового!) врача-педиатра. Но в данном случае родители отказываются предоставлять медицинскую карту: 'Эти правила для детей общеобразовательной школы, а наш ребенок будет обучаться в семье'. Правы ли они? Необходим ли медицинский допуск ребенку, поступающему на семейную форму обучения в 1 класс, тем более желающему начать обучение раньше положенного срока - 6, 6 лет?

На какой документ можно сослаться, чтобы разъяснить родителям эту ситуацию? Все остальные моменты, касающиеся организации обучения ребенка мне ясны. Заранее благодарна, Сигачева Е.В.

Здравствуйте, Елена Валерьевна! Ребенок, который обучается в форме семейного образования, не зачисляется в контингент образовательной организации. Нормативные акты, которые были указаны в статье определяют, что родители переходят на соответствующую форму обучения на основании заявления о прохождении промежуточной/итоговой аттестации. Это означает, что ответственность за организацию обучения и создания специальных условий обучения для ребенка по соответствующей программе несут родители, а не школа. ФЗ «Об образовании в РФ» допускает прием детей в школу в возрасте, когда ребенок не достиг необходимых 6 лет и 6 месяцев. СанПиН 2.4.2.2821-10 рекомендует образовательной организации создание специальных условий для детей, которые поступили в школу в таком раннем возрасте.

Таким образом, законодательство не предусматривает необходимость предоставления медицинской карты, как условие поступления в школу ребенка, не достигшего возраста 6 лет 6 месяцев в форме семейного образования. В соответствии с Порядком приема граждан в общеобразовательные учреждения, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от №32, родители (законные представители) детей представляют для зачисления в школу медицинское заключение о состоянии здоровья ребенка (медицинская карта). Учитывая, что ребенок будет периодически посещать учебное заведение, то родители должны предоставить медицинскую карту. Образовательная организация не имеет право отказать в зачислении ребенка в школу для прохождения промежуточной или итоговой аттестации (находящегося в рамках семейного образования) на основании того, что ребенок не достиг возраста 6 лет и 6 месяцев.

Ребенок, находящийся на семейной форме получения образования имеет право пройти аттестацию в образовательной организации, осуществляющей образовательную деятельность по соответствующей имеющей государственную аккредитацию основной общеобразовательной программе, бесплатно. Вам стоит разъяснить родителям, что в случае, если ребенок не пройдет промежуточную аттестацию, то у него появится академическая задолженность. Это означает, что ему придется проходить дальнейшее обучение в образовательной организации. С уважением, Сафиулина Н.Р. Добрый день, Нурия Романовна.

У меня проблема с обучением дочери в школе. Ей 15 лет, уже несколько раз она убегала из дома, мы искали её с милицией, этим летом,устроив скандал и истерику,она попала в психиатрическую больницу на две недели. Учиться она не хочет.

В течение двух лет (7 и 8 класс) нам удавалось договориться в школе об организации надомного обучения. Мы вынуждены были это сделать,так как,она могла уйти в школу,а находили мы её потом через несколько дней. В этом году (9класс) директор нашей школы отказала нам в возможности надомного обучения. Никаких медицинских показаний у нас к этому нет, но если её выпустить из дома, то школу она не закончит вообще, начнутся прогулы и очередные побеги. Я просто в отчаянии. Не знаю,что делать в этой ситуации.

Здравствуйте, Людмила! Для начала Вам стоит пройти психолого-медико-педагогическую комиссию. Данная комиссия может выдать заключение о создании специальных условий обучения для ребенка или о направлении в специализированное образовательное учреждение. Если Вы будете готовы следовать рекомендациям ПМПК, то там найдут выход из ситуации.

Если Ваш ребенок находился на лечении в психиатрической больнице, то там должны были сделать обследование состояния Вашего ребенка и дать заключение. Если противопоказаний к посещению массовой школы – нет, то есть возможность обучаться по семейной форме получения образования.

С уважением, Сафиулина Н.Р. Имеет ли право ребенок, перейдя на семейное обучение, посещать какие-то предметы в школе? В нашем случае это обусловлено состоянием здоровья.

Если нет, то какая форма обучения возможна в том случае, если ребенок долго и тяжело переболел и для него полная школьная нагрузка сложновата с точки зрения не образовательного процесса, но интенсивной активности социальной и физической? Оставаясь на больничном, он не имеет права на оценки, не смотря на всю выполненную программу и встает вопрос о возможности быть аттестованным в четверти.

Помогите пожалуйста сделать правильный выбор) Спасибо! Добрый день, Нурия Романовна! Мой сын учится в 7 классе. У него ВСД по гипотоническому типу в тяжелой форме (часто падает давление, полуобморочное состояние, сильные головные боли + скачки температуры, свойственные ВСД). Невролог наш 'родной' врач, постоянно проходим обследования, подтверждаем диагноз, имеем все справки с диагнозом.

Особенно обострилось состояние последние 2 года, по словам невролога, сейчас такой период, ребенок интенсивно растет, органы и системы не успевают за ростом, в организме все разрегулировано, отсюда такое тяжелое течение ВСД. Бюобс, что он в какой-то день просто упадет в школе в обморок. Последнее время в школу ходим фактически через день. В школе закрывают на это глаза по той причине, что ребенок все эти годы круглый отличник. Хотим на какой-то период (полтора-два года) перевести его на семейное обучение. Может быть, за это время он перерастет самый тяжелый период, и дальше ВСД будет протекать полегче. Школа 'артачится', аргументируя тем, что 'сидение дома расхолаживает, ребенок расслабится, станет хуже учится, и не поступит потом ни в один институт.

Вы погубите ребенка'. Это дословная цитата завуча. Но я уверена, что перевод моего сына на семейное обучение просто доставляет школе неудобства, так как надо продумать организационные моменты - как проверять его знания, как ему сдавать контрльные и пр., а им просто очень не хочется это делать.

Скоро предстоит разговор с директором на эту тему, как мне правильнее поступить, какие доводы лучше приводить, учитывая, что ВСД вообще никто не считает серьезным заболеванием, а вся забота о детях на деле оказывается лицемерием и пустой болтовней. Заранее благодарю за совет.

Анна, перевод на семейное обучение право родителя. Только родитель может решать переводить ребенка или нет. Несмотря на то, что ребенок отлично справляется с обучение в школе, здоровье не позволяет ему систематически посещать учебное заведение.

При выборе формы обучения Вы должны руководствоваться интересами ребенка и его потребностями. Если ему комфортнее и безопаснее для здоровья будет обучение вне стен школы, то выбирайте семейное обучение. Семейная форма обучения даст ребенку возможность не посещать школу.

Но необходимо понимать, что посещение школы будет возможно только при прохождении промежуточной аттестации, которая в 7 и 8 классах необязательна. Вся ответственность за обучениеляжет на родителей. Если у Вас будут рекомендации врача и решение врачебной комиссии, то Вы имеете право перевести ребенка на домашнее обучение.

В данном случае, ребенок сможет посещать периодически школу, и должен будет сдавать промежуточную аттестацию. Поэтому выбор за Вами. Лилия, переход на семейное обучение – это право родителя. Поэтому школа не может устанавливать образовательный ценз для родителей, дети которых переходят на такую форму обучения. Дискриминация по признаку наличия /отсутствия высшего образования у родителей – недопустимо. Если Вы написали заявление о переходе на семейное обучение, директор не имеет права Вам отказать. Вы должны проинформировать о своем решении местный орган управления образования, так как обучающийся не получил основного общего образования.

Вся ответственность за результаты обучения, уровень освоения программы будет лежать на родителях. Закон «Об Образовании в РФ» действительно предполагает сочетание различных форм образование. На практике такие случаи скорее исключение из правил.

Данный вопрос недостаточно четко урегулирован действующим законодательством. Сочетание предполагается, но каким образом это должно быть реализовано не прописано. Поэтому в большинстве случаев, если ребенок проходит семейное обучение, то посещение школы предполагается только при прохождении промежуточной аттестации, когда обучающийся зачисляется в контингент школы.

Здравствуйте, у нас в городе Ялта Крым произошла такая ситуация. Всех детей на семейной форме обучения в приказном порядке перевели в одну школу, заставили забрать документы с тех школ где дети учились, с целью контролировать органами отдела образования сдачу экзаменов и аттестации. Причем даже детям млажшей школы для прохождения аттестации будет собираться специальная комиссия. Мы родидели не вправе выбрать школу, получить консультацию учителей, а наши дети принимать участия в мероприятиях школы. И всех детей всех возрастов ведет один человек. В отделе образования говорят, таков закон, вы же не хотите ходить в школу, и ребенок не имеет право лично общаться с учителями даже для того что бы взять план работы.

Что делать в подобной ситуации, жаловаться некому, т.к. Инициатива исходит от отдела образования Крыма. Здравствуйте, скажите пожалуйста, ребенок принят в школу экстерном для прохождения аттестации в первый класс, мама написала заявление об аттестации каждую четверть, а каким образом организовать аттестацию, если система оценивания - безотметочная, и в любом случае после 1 класса мы не оставляем на второй год? В протоколах аттестации писать 'зачет' тоже нельзя - этого у нас нет в Положении.

И есть ли вообще смысл принимать детей в 1 классе на семейное обучение? Может они должны приходить только во 2 классе? Здравствуйте, Гурия Романовна, подскажите,пожалуйста, является ли согласие отца обязательным при переводе ребёнка на семейное обучение при условии,что ребёнок сам очень хочет на со,ему 7лет,мама тоже за со,а папа,бывший муж,практически не принимает участия в воспитании ребенка? Также есть зафиксированный у хирурга перелом мне ребра им в присутствии детей и свидетели,слышавшие скандал,но не видевшие конкретно,как был осуществлен перелом,к которым я обращалась за помощью.

Заранее большое спасибо. Нурия Романовна, добрый день!

Ситуация такая: ребенок закончил первый класс, возможно, у него ЗПР, мама перевела ребенка на семейное и реализует его в семейном автономном классе. Школа по окончанию первого класса ребенка перевела во второй, хотя уровень знаний в него первого класса не вложен. Соответственно сегодня он прикреплен к школе и должен в конце четверти пройти промежуточную аттестацию. Ясно, что не пройдет.

Мама категорично не хочет, чтоб ребенок возвращался обратно в ОУ (если не пройдет аттестацию). Ее можно понять, тк в новой семейной обстановке ребенок изменился, стал более адектватно себя вести по отношению к друзьям. У него наблюдается прогресс, он стал считать. Видна положительная динамика. Но он пока не тянет на уровень конца первого и начала второго класса. Какой выход из этой ситуации? Очень важно получить от вас подробный ответ, со ссылками на законодательство, чтобы оказать реальную помощь ребенку.

Ст.61 Прекращение образовательных отношений регламентирует отчисление из образовательной организации. Письмо Минобрнауки России N НТ-1139/08 от г. Указывает, что по желанию родителей образовательная организация может быть определена на весь период получения общего образования, на период прохождения конкретной аттестации или на период одного учебного года в зависимости от объективных обстоятельств и наиболее эффективной реализации прав и свобод ребёнка. Как оформить ребёнка на семейную форму при этом определить образовательную организацию на период одного учебного года? Будет ли работать ст.34 на весь год? Добрый вечер, Нурия Романовна.

Не смогли бы Вы пояснить, что значит - ребенок (семейное образование) имеет право проходить промежуточную аттестацию экстерном? То есть, промежуточная аттестация в данном случае может быть организована за весь учебный год, а не по четвертям или полугодиям? Что должны указать в таком случае родители в заявлении на прохождение промежуточной аттестации (прошу провести промежуточную аттестацию моего ребенка за курс 8 класса экстерном по следующим предметам: русский язык, математика.и т.д.

примерно так? Как тогда указывать сроки аттестации, если предметы изучаются блочно?

Сроки аттестации - октябрь-май текущего учебного года?). Промежуточная аттестация экстернов проводится в соответствии с Положением о промежуточной аттестации в сроки и в формах, предусмотренных образовательной программой, в порядке, установленном Положением. По заявлению экстерна образовательная организация вправе установить индивидуальный срок проведения промежуточной аттестации. Гражданин, желающий пройти промежуточную аттестацию в образовательной организации, (его законные представители) имеет право на получение информации о сроках, формах и порядке проведения промежуточной аттестации, а также о порядке зачисления экстерном в образовательную организацию. Подскажите, пожалуйста, можно ли в данной ситуации перейти на семейное обучение? Дочка учится в 11 классе, она довольно часто болеет, но все болезни ее не серьезные, как самые простые ОРВИ, ОРЗ, так и пиелонефрит, артериальная гипертензия, гастродуоденит.

Болеет обычно около месяца. Из-за этого начались проблемы в школе. Доходит до того, что ребенок в слезах приходит домой и умоляет уйти из школы, но при этом хочет сдавать ЕГЭ. Домашнее обучение нам не получить, т.к. Ничего серьезного, и в тоже время она на домашнее и не хочет сама, т.к. Не хочет никак взаимодействовать с учителями. Да и я уже сама не хочу ее туда отпускать, т.к.

Мою дочь крайне сложно довести до слез, а тут чуть ли не истерика. Девочка она способная, и аттестат за 9 класс был без троек, и в 10 классе достаточно хорошо все было, только по физкультуре была 3 и все. Она загорелась идеей перейти на семейное, но в нашей школе ей запретили переходить, т.к. Уже поздно, 1 полугодие почти прошло и т.д. ( как они объяснили причину). То есть, ей уже и вправду нельзя перейти на семейное обучение? Она по сути хочет готовится сама к экзаменам, просто ее беспокоит то, как она сможет сдать ЕГЭ без школы, ведь это уже будет платно, и раз она уже в 11, то ей будет уже необходима и аттестация за 11 класс.

Поможет ли нам в этом семейное обучение? Огромная просьба помочь нам разобраться в ситуации, я буду Вам очень благодарна! Подскажите, пожалуйста, имею ли право изменить периодичность прохождения промежуточных аттестаций с четвертных на полугодовые, годовые? Возможно ли это сделать по окончанию четверти или в удобное для меня время?

Сколько и по каким предметам может быть аттестаций? Нас страшат обязательными ПА в каждой четверти с обязательным посещением консультаций и по всем предметам. При таком подходе СО уничтожается на корню. Могу ли я перевести ребенка на СО в другую школу по месту проживания, а не регистрации? Заранее благодарен!

Вы имеете право перейти в другую школу. Промежуточная аттестация экстернов проводится в соответствии с Положением о промежуточной аттестации в сроки и в формах, предусмотренных образовательной программой, в порядке, установленном Положением. По заявлению экстерна образовательная организация вправе установить индивидуальный срок проведения промежуточной аттестации. Гражданин, желающий пройти промежуточную аттестацию в образовательной организации, (его законные представители) имеет право на получение информации о сроках, формах и порядке проведения промежуточной аттестации, а также о порядке зачисления экстерном в образовательную организацию.

Промежуточная аттестация экстернов проводится в соответствии с Положением о промежуточной аттестации в сроки и в формах, предусмотренных образовательной программой, в порядке, установленном Положением. По заявлению экстерна образовательная организация вправе установить индивидуальный срок проведения промежуточной аттестации. Гражданин, желающий пройти промежуточную аттестацию в образовательной организации, (его законные представители) имеет право на получение информации о сроках, формах и порядке проведения промежуточной аттестации, а также о порядке зачисления экстерном в образовательную организацию. Подскажите, пожалуйста, как поступить грамотно. Переехали в другой город, забрав документы из предыдущей школы сразу же после осенних каникул, то есть с 8-го числа мы не школьники. На новом месте не смогли получить направление в нужную нам школу, а ту которую предложили - очень далеко и много минусов.

Поэтому было решено перейти на семейную форму (при этом послали доки в московскую дистанционную школу). Все это растянулось на месяц, фактически мы болтаемся между небом и землей, хотя в дистанционной школе уверили, что уведомлять местное управление о том, что дистанционка нас берет не нужно, они их сами уведомят. Но документы на стадии подписания, нас в дистанционку пока не приняли (пересыл доков и тд).

Поэтому у меня вопрос - то, что мы пока не прикреплены к московской школе, при этом не считаясь семейниками, не будет ли это нарушением? Ребёнок-инвалид, 12 лет, сейчас учится в 6-м классе СКОШ V вида (Москва). Ребёнок скомпенсировался и перерос программу коррекционной школы, но программу общеобазовательной школы не потянет. Поэтому хочу его перевести в частную школу с малочисленными классами (3-6 чел. Получается, что я ребёнка перевожу на семейное образование, а сама, частным порядком организую ему образовательный процесс, как могу? В данном случае при помощи частной школы, верно?

Могу ли я претендовать на какую-то финансовую компенсацию? Ведь школа, в кот. Мой ребёнок сейчас учится получает очень серьёзные деньги за моего ребёнка. Частная школа стоит 45 тыс. Месяц, для одинокого мамы ребёнка-инвалида это не малые деньги. Я получаю на ребёнка в разы меньше. Могу ли претендовать на деньги, кот.

Получает сейчас школа за моего ребёнка или хоть какую-то компинсацию? Нурия, добрый день. Подскажите пожалуйста, какие сейчас действуют законы о семейном образовании с изменениями. Мы в 2018/2019г. Будем зачисляться в школу для прохождения аттестации. Когда мы должны прийти в школу для подачи заявления на прохождения аттестации. Писать данное заявление будет необходимо делать каждый год?

Может ли ребенок проходить пробную аттестацию для представления о требованиях которые будут предъявляться? Может ли родитель с ребенком появиться в школе в конце 4 класса. Прошу по каждому вопросу дать ссылку на закон.

С уважением Светлана. В соответствии с ч. 34 Федерального Закона «Об образовании в РФ» обучающиеся на семейном обучении имеют право пройти промежуточную и государственную итоговую аттестацию в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по соответствующей имеющей государственную аккредитацию образовательной программе. В образовательной организациии должен быть принят соответствующий локальный акт, регламентирующий порядок организации и прохождения промежуточной и государственной итоговой аттестации, в том числе экстернами.

При этом данный локальный акт должен быть доступен для беспрепятственного ознакомления, в том числе на сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети Интернет. Это закреплено в Письме Минобрнауки России от № НТ-1139/08 «Об организации получения образования в семейной форме».(Вам необходимо изучить Порядок о промежуточной аттестации обучающимися на семейном обучении. Такое положение можно найти на сайте школы. Для того, чтобы узнать, когда писать заявление, обратитесь к секретарю школы.

Когда обучающийся поступит в школу для прохождения аттестации все нюансы прохождения аттестации будут прописаны в договоре с образовательным учреждением. Доброго времени суток! У меня такого рода вопросы: 1) Мама с ребенком жили в одном населенном пункте, там же учился ребенок (там оба прописаны). Во второй четверти восьмого класса по состоянию здоровья перешли на семейное образование, но не смогли закончить. Решили переехать в другой населенный пункт, где проживает и прописан отец ребенка, там же ребенок входит в приватизацию квартиры.

Является ли этот факт (приватизация), что у ребенка есть прописка в этом населен. Пункте, или нужна дополнительная справка из паспортного стола? 2) Обязаны ли взять ребенка в школу, прикрепленную к месту прописки отца ребенка? И кто в этом случае должен подать заявление мама или папа? 3) Если ребенок был на семейном образовании в одном населен. Пункте, то при переезде в другой, нужно отзывать заявление в Управлении Образования по месту жительства, и писать новое по месту переезда?

Ребенок пока не решил, будет учиться в школе (если его примут), или останется на семейном (но уже в другом населенном пункте). Посоветуйте, пожалуйста, как быть в этой ситуации. 4) Чем отличается дистанционное обучение в школе от семейного образования?

Не совсем понятно в чем разница. Что лучше выбрать для часто болеющего ребенка?

Заранее спасибо за ответы. Здравствуйте, Нурия Романовна! Проконсультируйте, пожалуйста.В связи с переездом перевели ребенка в новую школу это было в 3 четверти 4 го класса.Отношения с классом не сложились и было принято решение превести дочь на семейное обучение.В школе нам выдали документы на руки и обьяснили, что аттестацию можно пройти хоть в конце 9 го класса или же когда у нас появится потребность проконтролировать знания ребёнка.Весь 5 класс ребёнок обучался дома и аттестацию не проходили.Теперь решили вернуться в школу, но Дочь категорически не хочет возвращаться в обратно. Обратились в школу по прописке, с просьбой обучения снова в 5 ом классе, но там требуют прохождения аттестации или тестов.Правомерно ли это, ведь мы окончили 4 класс и не претендуем сразу в 6 класс.? И ещё возникает проблема с изучением ин.языка, ранее изучала дочь французкий, а здесь только английский язык. Возможно ли обучение по индивидуальной программе иностранного языка?

Подскажите пожалуйста, какие у нас есть варианты? Ребенок отучился 1 класс по программе 8 вида. Могу ли я его забрать на семейное обучение, заниматься с ним по программе массовой школы и проходить аттестацию в массовой школе?

Или нас отправят в сдавать в коррекционную? Второй вопрос- сейчас ребенок перешел во 2 класс (8 вида), если мы оформим семейное обучение, есть ли возможность проходить аттестацию по 1 классу массовой школы?

(поскольку изученная в школе программа 1 класса, уступает программе 1 класса массовой школы). Вы имеете право перейти на семейную форму обучения.

Когда обучающийся будет проходить промежуточную аттестацию, в договоре между родителями обучающегося и школой должно быть указано по какой программе обучения он должен быть аттестован. Если обучающийся не сдаст промежуточную аттестацию по обычной программе, то он должен будет продолжить обучение в очной форме в школе. В данном случае ответственность за прохождение программы полностью ляжет на родителей. За какой класс обучающийся будет проходить аттестацию и в какой форме будет определено в договоре. Форм получения образования две: 1) в организациях, осуществляющих образовательную деятельность; 2) вне организаций, осуществляющих образовательную деятельность.

Формы обучения разделяются по формам получения образования: в организациях осуществляющих образовательную деятельность - в очной, очно-заочной или заочной форме; вне организаций, осуществляющих образовательную деятельность - в форме семейного образования и самообразования. При анализе норм Закона, можно выделить также надомное обучение, как форму обучения по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования (ст. Здравствуйте,Нурия Романовна!!! Моей дочке будет 5лет 9 мес. Я хочу зачислить ее в 2018 году на семейное обучение в 1 класс,чтобы со 2-го класса она уже ходила вместе с братом в школу(у них 1,5 разница и брат идет в первый класс в 2018).Она очень способная,к тому времени,я думаю,она уже освоит программу 1-го класса (в ДОУ она не ходит,я сама с ней занимаюсь). Да,я знаю,что есть рекомендации и ограничения по возрасту,но ведь я не в школу хочу зачислить ребенка а на семейное обучение с аттестацией(хотя знаю что в первом классе ее не проводят).

Имеет ли право руководство школы мне отказать в этом случае. Если да,то куда мне можно будет обратиться,чтобы решить вопрос с положительным результатом. Вам необходимо до начала нового учебного года уведомить орган местного отдела образования об обучении ребенка в рамках семейной формы образования. Далее ребенок сдает промежуточную аттестацию в школе по итогам обучения в 1 классе. Если аттестация будет сдана, то обучающийся может продолжить обучение во 2 классе. Отказать в зачислении в школу могут на основании отсутствия свободных мест.

Если школа, в которую Вы планируете отдать ребенка, имеет локальный акт о промежуточной аттестации обучающегося, находящегося на семейном обучении, то Вы пишете заявление и проходите соответствующую аттестацию. Обучение во 2 классе в возрасте 6 лет 9 мес. Независимо от интеллектуальной готовности ребенка, будет непростым, так как психофизиологическая готовность будет все равно недостаточной.

Ребенок может испытывать серьезные нагрузки. Я бы рекомендовала Вам обратиться к психологу и определить готовность к школьному обучению, получить рекомендации о целесообразности начала обучения в таком раннем возрасте. Для организации прохождения детьми соответствующей аттестации родители (законные представители) при информировании органа местного самоуправления (иного уполномоченного органа) по месту жительства о выбранной форме семейного образования одновременно должны обеспечить обучение в семейной форме и получить сведения об образовательных(ой) организациях(и), в которых(ой) предусмотрена возможность прохождения детьми соответствующей аттестации. Таким образом ограничения в выборе образовательной организации для прохождения промежуточной аттестации обучающегося в рамках семейного образования не предусмотрено. Вы имеете право выбора ОО, где в соответствии с локальными актами предусмотрена возможность прохождения такой аттестации. По желанию родителей (законных представителей) такая образовательная организация может быть определена на весь период получения общего образования, на период прохождения конкретной аттестации или на период одного учебного года в зависимости от объективных обстоятельств и наиболее эффективной реализации прав и свобод ребенка. Если Вы осуществляете переезд, то Вам необходимо уведомить местный орган управления образования и получить рекомендации о школах, которые осуществляют аттестацию по новому месту жительства.

Здравствуйте,а если мы переехали в другой город и до этого обучались в обычной школе(в этом городе мы тоже чуть больше месяца проучились в школе(9 класс)),сейчас мы задумались о том,чтобы перейти на семейное обучение,для этого нужно подать документы в местное управление образованием,но у нет регистрации и прописки в этом городе,в школу нас взяли по 'левой' регистрации(т.е.вообще она делается для виду и не более),то в управлении я думаю она уже не действует.Имеем ли мы право без регистрации и прописки в этом городе подать заявление о переходе на СО,или обязательно должна быть регистрация? Здравствуйте, Нурия Романовна! У меня проблемы с обучением в 'новой' школе.

Проблемы в том, что я не могу систематически посещать школу, потому что проблемы со здоровьем, но и ни это главное, потому, что даже пропало желание учится в 10 классе, а потом в 11. Но я не могу уйти после 10 или в середине обучения в 10 классе. Потому что я так желала отучится 11 классов.(там возможностей больше, чем после 9) Хотя, меня классная и родители уговаривали, пойти учится в колледж.

Но я настояла на своем. Я ни желею об этом. Но вот учителя в новой школе, ни все, а часть.но всеи ровно никак я с ними.

И сейчас родителям(в основноме мачехе) снова после слов моей старой классной, решила, что я после 10 класса, я ухожу. Но я не хочу уходить после 10, ведь остается только год, и у меня будет образование за 11 классов. Но в основном - это из-за учителей и самой школы. Так вот я хотела бы, узнать, могу ли я перевестись на семейное образование?

И это можно сделать в любой школе или нет? Подскажите пожалуйста как быть в данной ситуации.

Проживаем с дочкой в Домодедово, прописаны в другом регионе, по месту регистрации посещали школу в южном мкр. Но недавно случилась такая ситуация, что пришлось переехать в др.мкр.

Обратилась в др.школу для перевода ребенка, но там потребовали регистрацию по месту пребывания(то что регистрация в др.мкр. Их не устраивает, и разговаривать они не хотят) Возить в школу в которой мы зачислены, возможности нет, ребенок сидит дома, соответственно школу не посещает уже 3 неделю, ждем регистрацию.

Директор новый школы на контакт не идет, говорит что когда будет регистрация, тогда будет разговор, но не факт что я вас зачислю, так как мест нет. Учусь в 9 классе. Собираемся с родителями переехать к 3 четверти в другой город в области (живём в Москве, переедем в Люберцы, прописка останется московская, как сейчас, но там школа ещё не работает.) В связи с этим возникли вопросы: а) можно ли перевестись на семейное обучение, если подавать заявление до конца 2 четверти?; б) может ли моя нынешняя школа отказать в связи с предстоящим ОГЭ?; в) если нельзя, то смогу ли я перевестись в другую школу по месту жительства к началу 3 четверти, и уже в ней учиться в формате семейного обучения? Заранее благодарю за ответ.

Для участия в ГИА-9 обучающиеся подают заявление в образовательную организацию до 1 марта 2018 года включительно. После 1 марта обучающиеся вправе изменить перечень указанных в заявлении экзаменов, а также форму ГИА-9 только при наличии у них уважительных причин (болезни или иных обстоятельств, подтвержденных документально).

Таким образом, Вы имеете право перейти на семейное обучение, обратившись с соответствующим заявлением в Департамент образования. Обратитесь за консультацией к заместителю директора своей ОО. Ребенок закончил обучение в 9 классе в 2015 2016 году. По результатам аттестации был допущен к сдаче ГИА. Не сдал ГИА по русскому языку и математике.

Школа предложила перейти на семейную форму обучения. В 2017 году ребенок с 3-й попытки сдал ГИА по русскому языку, а ГИА по математике не сдал и с 4-й попытки. Школа порекомендовала пройти ПМПК для сдачи ГИА в льготной форме. Психиатр установил ребенку легкое когнитивное расстройство. Может ли комиссия порекомендовать ребенку сдать ГИА по математике в форме ГВЭ и на основании каких документов?

Есть ли возможность перевести ребенка с семейной формы на домашнее обучение в данном случае? Сейчас декабрь месяц, ребенок 2-й год находится на семейном обучении. Согласно Порядку проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования ГИА проводится в форме письменных и устных экзаменов с использованием текстов, тем, заданий, билетов (ГВЭ) – для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), обучающихся детей-инвалидов и инвалидов, освоивших образовательные программы основного общего образования. Для определения необходимых условий проведения ГИА выпускник с ОВЗ при подаче заявления на участие в ГИА должен предоставить один из следующих документов (оригинал или ксерокопию): - заключение психолого-медико-педагогической комиссии, - справка, подтверждающая факт установления инвалидности, выданной федеральным государственным учреждением медико-социальной экспертизы. Таким образом, обучающийся должен пройти ПМПК или иметь инвалидность. На домашнее обучение школа может перевести обучающегося только при наличие решения врачебной комиссии.

Нурия Романовна! Родители ученика 1 класса обратились в школу с просьбой о переходе на семейное образование. Правильно ли мы понимаем процесс перехода на эту форму получения образования? Родители пишут заявление. Школа переводит учащегося и знакомит родителей с индивидуальным учебным планом, который с ними согласован.

Приказом директора школы ребенок переводится на семейное образование. Надо ли отчислять ребенка???? Он ведь теперь не входит в контингент школы. А затем зачислять для прохождения стартовых и диагностических работ,ведь в 1 классе нет промежуточной аттестации.

Спасибо за будущий ответ. Добрый день, поясните пож. Немного подробнее процедуру перехода на СО в 10 классе, т.к. Школа очень неохотно общается на эту тему. Интересует следующее: 1) Для перехода на СО родитель пишет заявление и отдаёт его директору, также пишется уведомление в Департамент образования. Дальше, школа издаёт приказ, которым фактически отчисляет учащегося - верно? Сколько ждать этого приказа (есть ли срок по закону) и кто должен (и должен ли) уведомить родителей о его издании?

До выхода приказа ребёнку нужно продолжать посещать школу? 2) Прохождение промежуточной аттестации в 10 и 11 классе это? Итоговая аттестация - это ЕГЭ, а промежуточная это как? Кто и в какой форме (договор со школой теперь не заключаются) определяет периодичность и состав предметов для промежуточной аттестации? 3) Для прохождения аттестации ребёнок зачисляется в школу по выбору родителя - верно?

Это же не обязательно должна быть школа, в которой ребёнок учился ДО перехода на СО? Как это происходит на практике - за месяц (два,три) до аттестации родителям нужно идти в школу писать заявление?

И так перед каждой аттестацией (если их много)? 4) В какой школе ребёнку можно получить учебники, если на СО он не числится ни в какой школе? 5) Получает ли ребёнок аттестат после прохождения итоговой аттестации в 11-ом классе? Школа издаёт приказ о переводе на обучение в форме самообразования и в трёхдневный срок уведомляет департамент образования о переводе обучающегося на самообразование.

Администрация школы уведомит родителей об отчислении обучающегося и переходе на другу форму получения образования. Пока ребенок числится в контингенте ОО он должен посещать школу. Промежуточная аттестация обучающихся — процедура, проводимая с целью определения степени освоения обучающимися образовательной программы, в т.ч. Отдельной части или всего объема учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы. Форму, периодичность, предметы школа определяет самостоятельно в соответствии с локальным актом о промежуточной аттестации обучающихся. Изучите локальный акт школы, в которой ребенок будет проходить аттестацию. Вы имеете право выбора школу для промежуточной аттестации самостоятельно.

Если обучающийся не числится в контингенте школы, то он не может быть обеспечен учебниками. Учебники будут выданы после зачисления ребенка в качестве экстерна на время промежуточной аттестации. Обучающийся сдает итоговую аттестацию и получает аттестат установленного образца о среднем общем образовании.

У меня такой вопрос. У моего ребёнка ДЦП в форме спастического тетрапареза, сейчас мы обучаемся в коррекционной школе по зрению, во втором классе по программе Школа России, ребёнок посещает уроки с асситентом по решению комиссии ПМПК, так как не может самостоятельно ходить,ходит только с поддержкой.на данный момент в школе сложилась конфликтная ситуация по поводу успеваемости, педагог настаивает на переводе на коррекционную форму образования, потому что ребёнок не пишет. Я в свою очередь считаю что ребёнок не пишет в силу своего диагноза, и это никак не влияет на ее интеллектуальные способности. Вопрос: Имеет ли право мой ребёнок обучаться по семейной форме образования? И можем ли мы перейти на эту форму обучения в середине учебного года?

С вопросами перепоста материалов и по вопросам сотрудничества или размещения рекламы пишите в Форум для родителей-практиков семейного образования Общими усилиями дело СО строится и развивается. Из трудов отдельных самостоятельных родителей постепенно рождается социальное явление. Поле работы не ограничено. Каждый свободно действует.

Мы сделали сайт и форум по СО и ведем их. Новый форум - это приглашение к сотрудничеству.

Для дальнейшего развития общего дела сейчас нужно больше продуманности и меньше эмоций. За советы всем спасибо. Спасибо большое за ответ. А еще вопрос, может быть кто-то знает, сталкивался. Сегодня когда разговаривала с директором о своем намерении перевести ребенка на СО, когда мы коснулись вопроса о факультативах, директор сказала, что ребенок не сможет посещать факультативы в школе. Меня интересует логопед, мой ребенок ходит к логопеду на занятия в школе, и логопед мне очень нравится, поэтому вопрос мой в следущем, занятия с логопедом-это факультатив или имеют другой статус?

И второе, имеем ли мы права на дополнительные занятия в школе? Masha, опять отвечу. Факультативы в школе, ИМХО, ребенок посещать может. Равно как и пользоваться школьной библиотекой, участвовать в олимпиадах, вообще в жизни класса ( экскурсии там и т.д.) Просто обязательную по ФГОСам программу вы проходите дома, а к остальному это отношения не имеет, дискриминации по форме обучения быть не должно. Ребенок же числится в списках школы и конкретного класса. Это экстерн по действующему в настоящий момент закону является как бы 'внешним' по отношению к школе, а вы же 'семейники'. Про занятия с логопедом- тем более, как школа собирается Вам их, запретить, что ли?

Пишу по личному разумению и опыту, т.к. Нам, наоборот, предлагали посещать кружки, которые проводятся сразу после основных предметов ( правда, нам собственных доп.

Занятий хватает, пока нет необходимости 'догружаться' ). Разговаривала сегодня с директором, она взяла тайм-аут до 20 декабря. Сказала ребенка надо убрать из тарификации. Опыта СО у школы нет. Город маленький. Экстернат, говорит в школе был, какая разница нам-то. Но мы хотим оформить СО.

Учительница против. Я смотрю стала занижать нам оценки (мы ее предупредили заранее о своем намерении). Я думаю, если ждать ответа от директора, то можно плохих оценок нахватать.Директор сказала, сли наш ворвос и решится, то только в январе. У нас в школе итоговые по триместрам. Мы по 2 классе, за 1 триместр оценок не ставили, во 2 могут оказаться тройки, а там они (воинственно настроенные) проведут аттестацию, и обратно на очное нас отправят. Не ждать 20 декабря, писать заявление на СО и начинать учиться дома?

SamaraKinel Katia 'Сказала ребенка надо убрать из тарификации.' Убрать ребенка невозможно. Что такое тарификация в приложении к СО - непонятно.

При существующем подушевом финансировании в системе образования деньги на Вашего ребенка школой уже получены, находятся на ее счету. '.мы хотим оформить СО. Учительница против.'

Не имеет значения. Любое ущемление прав ребенка, связанное с выбором Вами формы образования - нарушение федеральных законов, стоит об этом сказать. Одна из самых больших ошибок начинающих семейников - ввязываться в бесконечные разговоры-переговоры с директором, завучем и проч. Просто напишите заявление, уведомите школу о своем решении перевести ребенка на СО и спокойно учите его дома, в школу не ходите. Если Вы уверены в своих силах, можно предложить свой вариант договора, свой график аттестаций.

Не уверены - лучше подождите. SamaraKinel Katia '.за 1 триместр оценок не ставили, во 2 могут оказаться тройки, а там они (воинственно настроенные) проведут аттестацию, и обратно на очное нас отправят. ' Аттестации на СО проводят только после заключения договора, отправить обратно на очное можно, опять же, только после того, как 1) будет подписан договор 2) составлен график аттестаций 3) ребенок не сдаст аттестации (не дай Бог) по программе класа за год 4) школа заявит, что Вы не выполнили условий договора, не справились со своими обязательствами как родитель-семейник, поэтому даже в самом худшем, невероятном случае предложат три варианта: второй год, коррекционный класс, возврат на очное обучение. Думаю, что это маловероятно, не справиться с программой 2-го класса.

А 'отправить' ребенка куда-либо без Вашего согласия невозможно. Не торопитесь с подписанием договора, все обдумайте. /q Мы так и сделали )) Написали заявление 4 сентября, а договор подписали только в этот понедельник. Причем, на финальном разговоре директрисса по очереди выкладывала свои 'козыри': 1. Учить ребенка дома может только педагог 2.

Договор не подписываю - она сообщит в комиссию по делам несовершеннолетних (что я не даю ребенку учиться) 3. Хотите сдавать экстерном - это в другую школу 4. Дети учатся до 31 мая, поэтому и договор до этой даты. Но, вообще-то, мы не первый год друг друга знаем. Поэтому разговор был ровным, я настаивала на изменении только двух пунктов (поскольку сын учится в 1 классе): продолжение ниже.

Сдача аттестации экстерном (1-2 раза в год, а не каждую четверть) и срок договора до 31 августа. Я последовательно 'закрыла' все 'козыри': 1.

Закон 'Об образовании' разрешает и самообразование. Неужели и для этого надо получить диплом педагога?? Не подписываю потому, что пока никто не поинтересовался у меня причиной - а что, собственно, я хочу изменить в договоре? Я же прошу только того, что разрешено Законом (мы даже достали и перечитали некоторые статьи Закона 'Об образовании', благо в школе он был). Достали и прочитали Устав школы - пункт об экстернате есть!

'Но у нас еще никто не совмещал эти две формы!' Вот здесь мне помог довод, который я прочитала на этом сайте (спасибо большое!) - почему тогда в договор включаются осенние, зимние и весенние каникулы?? Директрисса вынуждена была согласиться: 'Да, дети числятся в школе до 31 августа'. Самое интересное, что звонок со школы был через час после того, как я забрала в Комитете по образованию ответ на свое заявление.

Примерно в это же время я оставила обращение на сайте Министерства образования Московской области по двум интересующим меня пунктам. Комитет ответил, что в Министерство отправлен запрос с просьбой о разъяснении порядка выплат. О результатах мне сообщат дополнительно. В договор мы не внесли пункт об экстернате, но договорились прийти в школу в конце декабря и в конце мая. Срок действия договора: с 4 сентября по 31 августа. Теперь готовимся к отчету за первое полугодие. 20 декабря пришли к директору за ответом.

Она сказала, что на СО можно идти и что подготовила проект договора, но в данный момент у нее завис ПК и она нам дать его не может. Дальше убедившиь, что мы не передумали, резко сменила тон и дословно: УЧТИТЕ ВСЕ УСЛОВИЯ СТАВЛЮ Я!!!

Когда мы поинтересовались, а какие условия, она начала просто нам угрожать. Сказала, что мы не справимся, что мы не сможем заменить школу, что у нас ничего не получиться, что я самоуверенная мама. Сказав, что муж завтра зайдет за договором, я сочла нужным распрощаться с ней, потому что в таком тоне разговор продолжать не имело смысла. Вчера, мне передали, что директор зовет меня поговорить, о якобы вновь открывшихся обстоятельствах.

И сегодня, когда я пришла, она сказала, что перейти на СО мы не можем, потому что у меня нет корочек о прохождении в СИКРО(помоему-так на сказала, или что-то в этом роде) курсов в размере 72 часов. Плюс, я должна разработать программу и только тогда школа будет решать дальше наш вопрос. Договор так и не дали посмотреть, сказав когда будут корочки, тогда и будем говорить. Я в шоке, от этого бреда. В конце, прекомендовала идти учиться в Самаре, а не у них. Завтра поедем в Самару, попробуем там поговорить. Хотелось б в Кинеле, все-таки ближе, но при таком настрое директора здесь даже начинать не хочется.

Она дала понять, что будет мешать во всем. Не хочу, чтобы отыгрывалась на детях. Заявление на СО я еще не писала. Думаю надо определиться как и где дальше учиться, а то напишу, а не реальную учебу времени и нет. Только и ходи со школой зазбирайся.

Все это время мы не ходили, были на больничном и учились дома сами. А вот завтра пойдем.

Поэтому и хочу быстрее все решить, а то в подвешенном состоянии находимся. Плюс, я должна разработать программу и только тогда школа будет решать дальше наш вопрос. Договор так и не дали посмотреть, сказав когда будут корочки, тогда и будем говорить. Я в шоке, от этого бреда. В конце, прекомендовала идти учиться в Самаре, а не у них.

Завтра поедем в Самару, попробуем там поговорить. Хотелось б в Кинеле, все-таки ближе, но при таком настрое директора здесь даже начинать не хочется. Она дала понять, что будет мешать во всем. Не хочу, чтобы отыгрывалась на детях.

Заявление на СО я еще не писала. Думаю надо определиться как и где дальше учиться, а то напишу, а не реальную учебу времени и нет.

Только и ходи со школой зазбирайся. Все это время мы не ходили, были на больничном и учились дома сами. А вот завтра пойдем. Поэтому и хочу быстрее все решить, а то в подвешенном состоянии находимся. У меня было примерно такое заявление: ' Директору ГОУ СОШ №.г. Москвы ФИО от ФИО мамы и ФИО папы, проживающих по адресу г.

Заявление На основании ст. 2, раздела 1 «Конституции Российской Федерации», ст.ст. 10, 50, 52 Закона РФ от 10 июля 1992 г.

№ 3266-1 «Об образовании» заявляем о выборе для нашей дочери – ФИО (г.р.) с день.месяц.2013 г. Обучения в форме семейного образования. Число, подпись ' Это если Вы переводите ребенка в одной школе с очного на СО. Если Вы меняете школу, то надо будет идти другим путем. С 1 сентября 2013 года будет действовать новый Закон об образовании!

Citadella, некоторые Ваши вопросы, а также быстро принятое Вами решение о СО, наводят меня на мысль, что Вам было бы хорошо подробно познакомиться со своими правами и обязанностями на СО. Почитайте форум, если у Вас еще есть сегодня на это время. Познакомьтесь с разделом 'Законы' на сайте: с разделом 'Как оформить СО': Это полезно не только для понимания своей ответственности, но и для того, чтобы ускорить процесс оформления СО, глубже понимать, что такое СО. Также, возможно, кроме передачи заявления, Вам завтра предстоит беседа с директором. Я склонна считать, что в мире все решают люди, а не 'бумажки'.

Есть, конечно, общие правила, опыт других семейников, но на практике все будет на СО так, как Вы сможете договориться с конкретными людьми. Расскажите, пожалуйста, что поменялось с 1 сентября 2013 года в плане перехода на СО??? Ситуация такая. У подруги сын практически постоянно болеет, особенно когда они в Москве.

По этому в Москве они не живут, а живут в деревне (или товариществе- не знаю точно) около Чехова. Она готова водить его в школу в Чехове, но их туда не берут - требуют местную регистрацию. Так получается, что в данной ситуации Семейная форма образования для них единственный выход. Поступить в школу в Москве по прописке, а жить в Чехове и учится СО. Директор в школе заявляет им, что перевестись на СО так просто нельзя и надо хотя бы 2 мес проучится очно. Я подозреваю что это стандартная болтовня с каким-то скрытым умыслом, но точно не знаю.

Подскажите как правильней поступить? Lyulia,чтобы знать свои права, достаточно ознакомиться с нормативными документами, тогда можно быть уверенным в своих действиях. Приказ минобра о правилах приёма в школу Закон об образовании есть в сети, и новый, принятый в 2012 году, который вступит в силу с 1-го сентября, и действующий. Потом, есть Главная страница этого сайта и раздел Законы, где можно найти полную юридическую информацию. Если ребёнок учится в Москве, то СО не может быть не прописано в Уставе школы. Да и в любом уставе есть эта форма. Её могут скрывать под 'школа поддерживает различные формы обучения' и подобное.

Да, вы правильно говорите, что нужно общаться только(!) письменно. Писать заявление на имя директора школы, регистрировать два экземпляра, один оставлять себе. В заявлении ссылайтесь на ст.10 п.1 Закона об образовании 1992 года 'С учетом потребностей и возможностей личности образовательные программы осваиваются в следующих формах: в образовательном учреждении - в форме очной, очно-заочной (вечерней), заочной; в форме семейного образования, самообразования, экстерната.' Родители (законные представители) несовершеннолетних детей до получения последними общего образования имеют право выбирать формы получения образования, образовательные учреждения, защищать законные права и интересы ребенка, принимать участие в управлении образовательным учреждением.' Если заявление будете подавать сейчас. С 1 сентября будет действовать Новый закон, СО будет осуществляться вне школы, прикрепляться к школе мы будем только для сдачи аттестации. В Российской Федерации образование может быть получено: 1) в организациях, осуществляющих образовательную деятельность; 2) вне организаций, осуществляющих образовательную деятельность (в форме семейного образования и самообразования).

Обучение в форме семейного образования и самообразования осуществляется с правом последующего прохождения в соответствии с 'частью 3 статьи 34' настоящего Федерального закона промежуточной и государственной итоговой аттестации в организациях, осуществляющих образовательную деятельность. Уважаемые форумчане! Начинается новый учебный год, вступает в силу новый ФЗ. В связи с этим просто шквал вопросов, причем одних и тех же.

Греческий язык. Термометры с жидкостью описаны в первый раз в 1667 г. «Saggi di naturale esperienze fatte nell’Accademia del Cimento. НПИООО Белростеплосервис с 1996 года занимается производством и продажей термометров. Магазин Термометр-рст.ру официальный представитель завода rst в России, предлагает новые.

Заявление На Увольнение По Собственному

Хочу дать ссылку, которая поможет немного разобраться в вопросе 'Что нам готовит новый ФЗ в новом учебном году?' Для тех, кто обучает своих детей вне школы или 'Гуманно, без Марьиванны', отвечаем себе на вопросы, когда и как происходит: - Возникновение образовательных отношений (ст.53) - Договор об образовании(ст.54) - Промежуточная аттестация обучающихся(ст.58) - Общее образование (ст.63) тут важно, что родители должны информировать о своем выборе органы местного самоуправления. Читаем, смотрим, разбираемся! Заявление о выборе семейной формы образования Информирую Вас, что для освоения моей дочерью ФИО 0000г.р. Программы класса, на основании п.п.1.2 ст.17 и п.3 ст.34 Федерального Закона N 273-ФЗ «Об образовании в РФ» от 29 декабря 2012г., ст. 2, раздела 1 «Конституции Российской Федерации», мною выбрана семейная форма образования с аттестацией в форме экстерната. В соответствии со ст.

Заявление На Отпуск Образец

445 ГК РФ и постановлением Правительства Москвы от № 827-ПП прошу Вас в 30-дневный срок рассмотреть предоставленный мною проект договора об организации освоения общеобразовательных программ в форме семейного образования между вверенным Вам образовательным учреждением и родителем (законным представителем) обучающегося.